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浅谈数学概念定理的几何意义在高等数学教学中的应用
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摘要
结合概念、定理的几何意义具有直观、形象和易理解的特点,介绍几何意义在提出理解高等数学的概念、定理方面的应用以及怎样利用概念、定理的几何意义分析解决一些具体问题。
作者
朱光军
王中兴
袁功林
机构地区
广西大学数学与信息科学学院
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期121-,123,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
高等数学
几何意义
教学
分类号
O13-4 [理学—数学]
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2009年 第S1期
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