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小学体育教师动作示范有效性的4个抓手被引量：4

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摘要体育教学过程中教师的动作示范对学生模仿学习动作技术有着至关重要的作用,但教学实践中却有很多教师对其忽略或者有效性不高。笔者就此问题通过运动杂志读者QQ群对部分体育教师进了网络研讨,同时笔者也通过相关文献的查阅对其进行理论性研究,发现提高体育教师教学中动作示范的有效性可以通过明确讲解与示范的关系等4个抓手进行。

作者邹梅

机构地区山东济南市明珠小学

出处《运动》 2012年第5期111-112,共2页 Sport

关键词体育教学动作示范有效性

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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运动

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