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高职英语教学中“双结合”型课程开发探索——以文秘专业为例

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摘要论文主要从课程设计理念出发,结合公共英语教学的特点,系统论述了"双结合"型课程体系的整体框架以及文秘专业的公共英语课程体系。

作者陈华

机构地区湖北黄冈职业技术学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第5期28-29,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词高职英语教学双结合课程开发

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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哈尔滨职业技术学院学报

2013年第5期

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