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简论互文性理论在大学英语教学中的应用

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摘要互文性理论自20世纪60年代提出以来,被广泛应用于文学批评、美学、心理学、翻译研究及语言学等各个领域。互文性理论对大学英语教学起着重要的指导作用,有效的大学英语教学应注重体裁互文性、文化互文性及媒体互文性等多个方面。

作者董菊霞

机构地区平顶山学院

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第4期100-101,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词互文性大学英语教学体裁文化媒体

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2013年第4期

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