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试论高中数学教学中学生问题意识的培养策略被引量：11

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摘要对高中数学教学中学生问题意识的现状作了分析,通过事例提出了培养学生问题意识的培养策略,提高了教学效果.

作者沈建军

机构地区江苏省泰州市民兴实验中学

出处《数学学习与研究》 2012年第19期42-42,共1页

关键词高中数学问题意识培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第19期

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