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打造高效数学课堂,我们在行动

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摘要 新课标下的高中数学教学更加注重引导学生发现并利用数学知识的内在联系,建立科学的数学思想方法,提高数学思维能力.那么怎样在有效的40分钟里既将知识传授给学生,又不会使学生感到吃力,这将是本文要解决的问题:精心打造高效的数学课堂,我们在行动.
作者 张晶晶
出处 《数学学习与研究》 2012年第15期47-47,共1页
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