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问题解决模式在数学课堂中的实践与思考

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摘要问题解决模式是教学改革中的一次突破,是教学实践与探索的结晶,在高中数学教学中逐步被认同并付诸实践.

作者刘玉芳

机构地区江西省南康市第二中学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期79-79,共1页

关键词问题解决模式实践背景过程评价反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第12期

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