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新时期高校生命教育对策研究

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摘要我国的高校生命教育尚处于起步和探索阶段,还存在着诸多不足之处。教育应从尊重人和关怀人的生命开始,使得教育成为"为人"的教育。我国高校生命教育应从开设生命教育师资、生命教育课程及授课方式三方面入手来完成促使完整的人的发展为目的教育。

作者崔淑芳

机构地区河南护理职业学院

出处《生物技术世界》 2012年第5期119-120,共2页 Biotech World

关键词高校生命教育对策

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2012年第5期

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