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用音乐实践服务音乐教学

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摘要我区2011年举行了一次音乐教学竞赛,在唱歌、器乐、鉴赏等教学领域都有课例,每个人都积极投入,用心准备,展示各自教学的风采.竞赛课中教师能从学生感兴趣的角度入手,采用模仿、探究、合作等方法进行教学.这次活动让我区的音乐教师受益匪浅.同时,我们也发现老师们在音乐实践活动设计和开展中存在一些不足.

作者尹向晖

机构地区株洲市天元区教研室

出处《儿童音乐》 2012年第5期48-50,共3页

关键词教学目标音乐教学音乐实践

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2012年第5期

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