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“创”出新径,“作”出自我浅谈中小学音乐创作教学被引量：1

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摘要音乐创作是指作曲家创造具有音乐美的乐曲的复杂精神生产劳动.它是一种艺术实践,通常可分为相互交织又可适当分离的三个环节,即感受、创意与塑形.而中小学音乐教学中的音乐创作属于"创造领域",区别于专业音乐创作学习.它是一种以模仿和即兴创编为主的具有体验和尝试性质的实践活动.其目的是为了让学生参与音乐实践,在实践中感受音乐特点,抒发自身音乐情感,巩固所学的音乐技能.

作者王蓓

机构地区湖南省长沙市铁路第一中学

出处《儿童音乐》 2011年第10期48-49,共2页

关键词音乐创作教学实践活动中小学中小学音乐教学

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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儿童音乐

2011年第10期

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