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透过体验英语看独立学院艺术类大学英语教学

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摘要独立学院大学英语教学应根据其现状因学生而制宜,尤其是对艺术类专业的学生更应该因材施教,因学生而施教。文章中,笔者通过分析独立学院艺术类英语教学的现状及存在的问题,从而提出了自己的见解和看法。

作者赵丹丹

机构地区吉林农业大学发展学院外国语学院

出处《科技风》 2009年第9期234-,236,共2页

关键词独立学院艺术类英语课堂教学

分类号 H3 [语言文字]

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2009年第9期

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