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框架理论与英语阅读教学被引量：3

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摘要在英语阅读教学中培养学生的框架意识,鼓励学生在阅读中建构、积累和激活主题结构、词汇学习、文化背景等有关框架,有助于提高学生的英语阅读理解能力。

作者黄元龙

机构地区肇庆医学高等专科学校英语教研室

出处《长春教育学院学报》 2011年第3期98-99,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词框架阅读理解英语阅读教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2011年第3期

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