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再论“制度化教育”——兼答康永久君被引量：2

Re-Dissert on 'Systematization Education ';andanswer Mr. Kang yongjiu

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摘要近代以来“教育制度化”曾经是教育历史上的重大进步,时至当代“制度化教育”已经成为反思对象;中国“制度化教育”先天不足、后天失调,故我国教育改革须从中国国情及教育实际出发。

作者陈桂生

机构地区华东师范大学

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2002年第4期34-36,共3页 forum on contemporary education

关键词教育制度化制度化教育

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2002年第4期

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