摘要
一个社会的主导价值现是该社会所特有的文化文明的精神实质和显著标志,一个人的主导价值观是个体所特有的思想意识的核心与精神世界的支柱。因此,社会与个体的价值观的状况与水平问题,就成为影响师范生品德“底线”状况与水平的重要因素。
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2003年第2期91-92,共2页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College
基金
白中军主持的山东省教育科学"十五"规划立项课题<师范生品德"底线"与"底线"教育研究>的阶段性成果
