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语言教学法述评被引量：4

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摘要在语言教学中形成的语法翻译法、直接法、听说法、认知法、交际法、视听法等不同流派 ,各有其优点和不足 ,同时各种新理论、新方法不断涌现。应全面地把握各派所长 ,灵活运用 ,以更好地促进语言数学工作。

作者刘冰马海燕

机构地区东北农业大学

出处《商业经济》 2004年第9期123-124,共2页 Business & Economy

关键词语言语言教学法外语教学

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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参考文献1

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商业经济

2004年第9期

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