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PBL病案分析法在皮肤性病学教学中的探索 被引量:3

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摘要 目的探索PBL病案分析法在皮肤性病学教学中的应用效果。方法在本校部分本科生的皮肤性病学教学中进行了PBL病案教学法的尝试。结果学生对PBL教学法表现出了较大的积极性,并肯定了PBL学习方法的积极作用,其教学效果明显优于传统病案分析教学法(P<0.01)。结论PBL教学法对提高皮肤性病学教学质量、促进教改具有积极意义,应作为临床教学的方法之一。
作者 罗春香 杨志
出处 《湖南师范大学学报(医学版)》 2005年第3期47-49,共3页 Journal of Hunan Normal University(Medical Sciences)
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