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《计算机应用》教学中的“任务”设计被引量：1

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摘要《计算机应用》是职业中学一门必修的基础课程。新课程背景下,《计算机应用》教学中,目前普遍采用"任务驱动"教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。其关键是"任务"设计,让学生在完成"任务"中掌握知识、技能与方法。同时,教学的评价不能以一张考卷来衡量学生的水平,多元的评价在此时就显得尤为重要。

作者张玉明

机构地区江苏如东第一职业高级中学

出处《中国校外教育》 2008年第1期125-125,116,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词新课程计算机教学 “任务”设计

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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