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马克思人的本质观及其对“两课”教育的启示

Marx Ideology of Human Nature and its Enlightenment to the "Two-course"
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摘要 要深化“两课”教育,不能不研究马克思人的本质观的形成和基本思想,并从中寻求改进“两课”教学,深化大学生“三观”教育的启示和方法:要联系马克思主义发展史,全面系统地进行马克思主义理论教育;要加强马克思主义方法论教学;要把人的本质观教育贯穿和渗透到大学生“三观”教育中。 To deepen the 'two course' education, we should do research in the formation and the basic ideas of Marx ideology of human nature. From this, we get some available enlightenment: first, we should better Marxism education comprehensively, putting stress on the teaching methods of connecting history with theory; second, we should emphasize Marxist methodology teaching; finally, we should carry out the education of human nature ideology into students' 'three outlook' education.
作者 杨艳春
出处 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2001年第3期102-104,共3页 Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金 安徽省高等学校优秀青年教师资助计划项目(2000JQw11)
关键词 马克思人的本质观 "两课"教育 "三观"教育 Marx ideology of human nature 'two course' education 'three outlook' education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.马克思恩格斯全集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1972.. 被引量:26
  • 2马克思恩格斯选集(第一卷).北京:人民出版社,1972. 被引量:97
  • 3[3]马克思恩格斯选集(第四十二卷)[M].北京:人民出版社,1972. 被引量:1
  • 4.马克思恩格斯选集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1972.. 被引量:88

共引文献198

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