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非英语专业硕士生英语写作策略培训及其效果 被引量:5

A Study of Writing Strategy Instruction and Its Effects on Non-English Major Postgraduates
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摘要 通过实验结果探讨写作过程中的构思策略培训和修改策略培训对非英语专业硕士生英语写作的影响,结果表明写作过程中的构思策略培训和修改策略培训在非英语专业硕士生外语教学中行之有效。
作者 王玉雯
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期50-54,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
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