期刊文献+

大学物理课程中培养理工科学生人文素养的实践探讨 被引量:2

原文传递
导出
摘要 针对高等学校理工科学生普遍缺乏人文素养的现状,本文以大学物理课程为载体,从学科教学论视角提出了教学改革方案。包括三方面,加大物理基本概念的人文内涵、物理学与哲学的内在关系、物理学与现代社会方方面面联系的教学,以此解决理工科学生人文素养的缺失。
作者 何莹松
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年第10期95-96,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献13

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部