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浅议大学生英语词汇学习被引量：1

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摘要从大学生中普遍存在的背单词困难等客观实际出发,介绍几种简单有效的学习方法,帮助学生迅速扩大词汇量,掌握大学英语大纲要求的词汇。

作者李亮

机构地区华南师范大学增城学院

出处《新乡教育学院学报》 2009年第2期-,共2页

关键词词汇构词法词根前后缀以听代背

分类号 H319.34 [语言文字—英语]

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参考文献2

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2009年第2期

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