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提高弱智学生听说能力的策略被引量：1

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摘要文章是笔者对弱智学生进行语言训练的经验总结,论述了听说训练的重要性,指出提高听说能力的三条策略:晓之以理,动之以情,授之以法。

作者张文姣

机构地区金华市启明学校

出处《新乡教育学院学报》 2006年第1期140-141,共2页

关键词弱智学生听说策略

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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