期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论英汉诗歌翻译中的节律制约
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文主要讨论了英汉诗歌翻译中的节律制约。众所周知,无论英诗还是汉诗都有一个十分显著的特点:都十分注重节律和音韵。因此在诗歌翻译中,如果能将音系学的相关原理运用到诗歌翻译中,就有可能达到最贴切的对等。作者通过比较不同译者在诗歌翻译中所采用的不同方法,指出诗歌翻译中有可能也有必要考虑到节律制约,运用韵式、音步与平仄、格律互译。通过分析无韵体译格律诗的缺陷,指出了音节对应在诗歌翻译中的重要作用。
作者
晏虎
机构地区
中南大学外国语学院
出处
《文教资料》
2006年第28期162-165,共4页
关键词
诗歌翻译
音节
节律
押韵
平仄
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
I046 [文学—文学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
192
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
许渊冲.
三谈“意美、音美、形美”[J]
.深圳大学学报(人文社会科学版),1987,4(2):70-77.
被引量:124
2
Eugene A.Nida.
Approaches to Translating in the Western World[J]
.外语教学与研究,1984,16(2):9-15.
被引量:51
3
吕俊,侯向群.
音美,诗歌翻译中不应失去的[J]
.外语研究,1996(2):14-19.
被引量:20
4
刘重德著..浑金璞玉集[M].北京:中国对外翻译出版公司,1994:344.
5
王佐良.
另一面镜子:英美人怎样译外国诗[J]
.中国翻译,1991(3):12-18.
被引量:5
共引文献
192
1
何丹.
国内四种《离骚》英译本中核心概念“灵”的英译对比分析[J]
.语言与翻译,2022(2):47-53.
2
张小兵,唐丹,石红梅.
许渊冲“三美论”视角下的土家山歌英译探究[J]
.现代英语,2020(23):66-68.
3
覃军.
中国文学外译:反思与对策[J]
.外语教育,2019(1):181-192.
被引量:1
4
梁敏娜,魏晓晴.
关联理论视角下刘三姐山歌意象英译探究[J]
.汉字文化,2022(18):126-128.
被引量:1
5
葛珊,徐坤.
文本·文化·译者——浅谈等值翻译的相对性[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2):59-60.
6
卢佳,魏敏,尚菲.
古诗《静夜思》英译评议[J]
.作家,2008,0(18):203-204.
被引量:1
7
夏睿.
从“三美”视角看《三字经》英译本——以王宝童译本为例[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(3):144-144.
8
康宁.
当代译学研究范式的演进与视域扩展[J]
.山东外语教学,2004,25(5):106-108.
被引量:10
9
黄国文.
功能语言学分析对翻译研究的启示——《清明》英译文的经验功能分析[J]
.外语与外语教学,2002(5):1-6.
被引量:251
10
廖七一.
研究范式与中国译学[J]
.中国翻译,2001,22(5):14-18.
被引量:73
同被引文献
3
1
翟莉.
英、汉诗歌中音律和节奏的特征比较[J]
.文教资料,2008(22):20-22.
被引量:1
2
罗凤珠,李元萍,曹伟政.
中国古代诗词格律自动检索与教学系统[J]
.中文信息学报,1999,13(1):35-42.
被引量:9
3
李宗蓥.
汉英诗歌格律的对比与翻译策略[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2009,5(3):108-111.
被引量:4
引证文献
1
1
郭星明,沈利斌,黄春麟.
中英诗词比较和格律辨正网站的作用[J]
.大众文艺(学术版),2010(15):18-19.
1
向小琴.
运用电教媒体开展古诗教学[J]
.科学咨询,2013(22):144-144.
2
陈以鸿.
有关对联的三个误区[J]
.人才资源开发,2015(17):98-98.
3
段成式.
练字测验[J]
.当代老年,2009(10):41-41.
4
武守根.
古诗教学与电教媒体的运用[J]
.新课程研究(下旬),2008(5):150-151.
5
张军.
多媒体在诗歌教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2013(15):122-122.
6
张清霞.
浅谈语文教学审美能力的培养[J]
.神州,2012(7):65-65.
7
王泽阳.
从解释学的角度看汉英诗歌翻译中未知点的解释[J]
.考试周刊,2013(37):17-18.
8
郭铭辉.
我看《平仄之美》[J]
.师道(人文),2013(7):22-22.
9
毛小玉.
灵动课堂:从新技术走向远古[J]
.考试周刊,2012(64):33-33.
10
李良旭.
莫让下联走丢了上联[J]
.少年月刊(小学高年级),2014,0(11):32-33.
文教资料
2006年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部