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在科学实验教学中对学生科学素养的培养被引量：2

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摘要科学素养是人们在认识自然和应用科学知识的过程中所表现出来的基本素质。科学素养是科学知识、科学能力、科学方法、科学精神四个要素的综合反映。本文从科学实验的角度,谈谈在实验教学中如何从四个方面对学生的科学素养进行有效的训练和培养。

作者黄俊琪

机构地区杭州市丁桥中学

出处《文教资料》 2006年第10期67-68,共2页

关键词科学实验教学科学素养

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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2006年第10期

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