期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

改善课堂心理环境促进学生心理健康被引量：2

下载PDF

导出

摘要良好的课堂教学心理环境,是学生形成健康心理的重要途径。优化课堂心理环境应该贯彻和谐原则、兴趣原则、成功原则。改革教法是优化课堂心理环境的关键。

作者施健

机构地区无锡卫生学校

出处《科技资讯》 2007年第13期153-153,共1页 Science & Technology Information

关键词课堂心理环境心理健康原则教学方法

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吴增强,沈之菲主编..学校心理辅导研究[M].上海:上海科学技术文献出版社,2000:402.
2叶奕乾,祝蓓里主编..心理学修订版[M].上海:华东师范大学出版社,1996:427.

同被引文献5

1周度.关于课堂教学心理场的构建[J].上海教育科研,2005(5):10-10. 被引量：9
2刘立东.和谐校园环境与思想政治教育心理场的构建[J].平原大学学报,2007,24(5):82-84. 被引量：5
3高增寿,王进才.论小学课堂心理环境的优化[J].教育教学论坛,2012(23):109-110. 被引量：2
4郑希付.心理场理论[J].湖南师范大学社会科学学报,2000,29(1):75-79. 被引量：43
5杜兰晓.论环境育人的内在机理[J].思想教育研究,2004(2):19-21. 被引量：9

引证文献2

1杨铖,李霞飞,武厚.大学生心理健康教育的“心理场”构建探讨[J].校园心理,2015,13(2):110-112. 被引量：2
2刘得晶.小学高段数学课堂心理环境优化策略探究[J].求知导刊,2017(6):18-18.

二级引证文献2

1侯丽芳.构建积极的寝室心理场促进文明寝室建设[J].高教学刊,2016,2(12):190-191. 被引量：5
2李晓彧.深度辅导对加强大学生心理韧性的重要性分析[J].理论观察,2017(9):126-128. 被引量：1

1唐惠君.在学科教学中渗透心理学原理[J].大众心理学,2003(10):30-31.
2冶静芳.论高职英语教学中的兴趣原则——浅析杜威“兴趣观”[J].文理导航,2017(7):24-25.
3王国兴.帮孩子选好课外书[J].宁夏教育,2008(10):77-77.
4季爱民,蔡欢.论教育中的兴趣原则及其贯彻——浅议杜威“兴趣观”[J].福建教育学院学报,2014,15(3):1-5. 被引量：3
5冯立进.让思品课堂充满生命的活力[J].中学政治教学参考,2008(1):78-79. 被引量：3
6杨乐生.优化课堂心理环境提高教育教学成效[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2003(4):99-99. 被引量：2
7唐春莎.心理健康教育课程资源开发策略[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(4):142-142. 被引量：2
8肇普.加强教师心理修养优化课堂心理环境[J].教育探索,2002(8):63-63. 被引量：4
9钱玉华.优化课堂心理环境感受乐学成长喜悦[J].小学生作文辅导,2016,0(2):51-52.
10韦立.优化课堂心理环境提高体育教学效率[J].新课程研究（职业教育）,2010(6):167-168.

科技资讯

2007年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部