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试论五四新思潮对中国教育现代化的催发 被引量:2

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摘要 五四新文化运动是一场深刻的思想解放和社会改造运动,科学与民主是五四新思潮的精髓。在教育领域,五四新思潮引领教育科学化,昭示教育民主化,促进教育革新,对中国教育现代化起到了巨大的催发作用。
作者 王献玲
出处 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期117-119,共3页 Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition
  • 相关文献

参考文献13

  • 1陈独秀,著..陈独秀文章选编 上[M],1984:532页.
  • 2[1]中国李大钊研究会.李大钊全集:第1卷[M].北京:人民出版社,2006. 被引量:2
  • 3[2]中国李大钊研究会.李大钊全集:第3卷[M].北京:人民出版社,2006. 被引量:2
  • 4[4]高平叔.蔡元培论科学与技术[M].石家庄:河北人民出版社,1985. 被引量:1
  • 5鲁迅著..鲁迅全集 第8卷[M].北京:人民文学出版社,1981:479.
  • 6陈独秀..陈独秀文章选编 中[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1984:624.
  • 7高平叔.蔡元培哲学论著[M].石家庄:河北教育出版社.1985. 被引量:2
  • 8沈寂主编,安徽大学胡适研究中心编..胡适研究 第1辑[M].北京:东方出版社,1996:406.
  • 9李华兴主编..民国教育史[M].上海:上海教育出版社,1997:821.
  • 10[1]中国李大钊研究会.李大钊全集:第2卷[M].北京:人民出版社,2006. 被引量:3

共引文献3

同被引文献24

引证文献2

二级引证文献37

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