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高校音乐教育与德育教育的关系

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摘要 音乐教育具有以形感人、以情感人的独特性,它是一切教学活动中最活跃、最生动、最富有感染力的。
作者 邓娇
出处 《美与时代(美学)(下)》 2007年第7期71-73,共3页 Aesthetics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[10]张耀南.知识与文化[C].北京:中国电视出版,1995 被引量:1
  • 2李方晴,姜晓华主编..美育与学校教育[M].北京:北京理工大学出版社,2004:128.

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