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试论双语学习词典提供例证的层次性及具体要求

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摘要由于例证在双语学习词典中显得尤为重要,笔者认为词典编纂者在选配例句的过程中要注意不同语言功能层次的例证配置,即语法层次、搭配层次、语义层次、语用层次和文化层次。同时也对配例提出了一些具体要求,以期能对双语词典的编纂提供一定的帮助。

作者周亚娟木小燕

机构地区温州大学外国语学院广东外语外贸大学

出处《社科纵横》 2007年第6期169-170,共2页 Social Sciences Review

关键词双语学习词典例证语法层次搭配层次语义层次语用层次文化层次具体要求

分类号 H06 [语言文字—语言学]

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社科纵横

2007年第6期

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