期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孔子的人本思想与新课程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任何一次课程改革,都抛不开前人为课程改革探索取得的成果和经验,新课改的一些理念与孔子的教育理论一脉相承。文章试图从教育对象、教育内容、教学原则与方法几方面进行一些探讨。
作者
刘晓芳
机构地区
南通启秀中学
出处
《文教资料》
2007年第35期102-104,共3页
关键词
人本思想
新课程
孔子
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
田泽生.
人本教学刍议[J]
.中学语文教学参考(教师版),2004(5):12-13.
被引量:1
1
王海智.
《学记》中的教育思想探析[J]
.文学教育,2017(1):66-67.
2
昝金生.
试论军事理论课的教学原则与方法创新[J]
.河南师范大学学报(教育科学版),2005,24(1):89-91.
3
翁传洁.
《学记》教学原则与方法及其借鉴[J]
.语文建设,2015(8X):20-21.
被引量:1
4
邹光鑫.
《学记》的教育理念及对当代教师的启示[J]
.牡丹江教育学院学报,2009(6):84-85.
被引量:1
5
林莉.
朱熹教学原则与方法的当代价值[J]
.吉林省教育学院学报,2008,24(7):17-19.
被引量:1
6
林莉.
朱熹教学原则与方法的当代价值[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2008,17(2):42-44.
7
刘天平.
语文课程改革应汲取《学记》的先进经验[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(5):153-155.
8
刘彦华,李鑫,曾宪翠,赵小博.
终身教育视阈下的孔子教育思想探析[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2008,32(5):111-114.
9
周小雨.
浅谈如何运用现代电子技术解读古代教育[J]
.电子测试,2013,24(8X):269-270.
10
王鉴.
教学理论与实践关系研究20年:从定位到联盟[J]
.教育理论与实践,2001,21(4):43-49.
被引量:11
文教资料
2007年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部