期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代性的追求——穆木天诗歌创作转型分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对穆木天从早期象征派的诗歌创作到中国诗歌会的现实主义诗歌创作的转型的现象、原因、意义进行分析。尽管诗风和诗歌理论前后期变化很大,但是贯穿于他创作中始终不变的是他对诗歌现代性的追求。
作者
李伟
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2007年第34期96-98,共3页
关键词
穆木天
诗歌
转型
现代性
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张颐武.
重估“现代性”与汉语书面语论争──一个九十年代文学的新命题[J]
.文学评论,1994(4):107-113.
被引量:12
共引文献
11
1
景国劲.
全球化背景下的汉语文学批评[J]
.文艺理论与批评,2002(4):108-115.
被引量:1
2
刘晰梦.
从辉煌走向迷茫——中国新时期文学现代性的反思[J]
.湖北社会科学,2005(6):118-120.
3
李永东.
激进与保守之争:重评“五四”[J]
.山西师大学报(社会科学版),2007,34(6):92-97.
被引量:3
4
李永东.
激进还是保守:重评“五四”[J]
.长江师范学院学报,2008,24(1):17-23.
5
何浩.
文学的新世纪与现代性的魅影[J]
.文艺争鸣,2008(6):18-22.
6
童龙超.
历史的视野与五四文化激进主义的再认识[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(5):117-120.
7
王士强.
世纪之交现代汉语诗歌语言问题研究述评[J]
.长沙理工大学学报(社会科学版),2014,29(1):82-88.
8
邹铁夫.
从“旧”的文白之争到“新”的文化反思——论上世纪末语言与文化讨论[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2015(4):46-48.
被引量:2
9
张桃洲.
现代汉语的诗性空间——论20世纪中国新诗语言问题[J]
.中国社会科学,2002(5):164-174.
被引量:16
10
李耀鹏.
1990年代文化激进主义的历史反思与价值重估[J]
.中国当代文学研究,2021(1):30-44.
被引量:3
同被引文献
3
1
宋宁.
无地栖居:从“旅心”到“流亡”——论穆木天的诗歌创作与“东北”情结[J]
.菏泽学院学报,2005,27(6):6-8.
被引量:2
2
冯乃超.
忆木天[J]
.社会科学战线,1983(2):223-224.
被引量:2
3
陈方竞.
“文学史上的失踪者”:穆木天——中国现代文学中的左翼文学论(二)[J]
.北华大学学报(社会科学版),2005,6(5):86-91.
被引量:3
引证文献
1
1
范庆超.
论抗战时期穆木天诗歌创作[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2012(2):37-40.
1
周振军,林万新.
教育信息化过程中教师角色的转型分析[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(11X):83-84.
被引量:1
2
许正林.
关于穆木天在南开学校的生活与著述[J]
.新文学史料,2000(1):35-39.
3
段静.
象征与现实风格的转变与传承——穆木天散文的语篇分析示例[J]
.文教资料,2008(3):30-32.
4
张云.
教育公共治理的转型分析——以大学经营理念及其实践为例[J]
.国内高等教育教学研究动态,2015,0(23):12-12.
5
胡永斌.
“互联网+”背景下美国K-12教育转型分析[J]
.中国电化教育,2016(3):33-38.
被引量:16
6
林喜杰.
把感悟诗歌的主动权还给学生——读写一体的初中诗歌教学范式[J]
.语文建设,2008(10):35-36.
被引量:3
7
张庆和.
说不尽的张同吾[J]
.海内与海外,2015,0(9):40-42.
8
李更新.
校本研修:学校持续发展的策略和引擎[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2014,34(1):20-22.
被引量:1
9
张云.
教育公共治理的转型分析——以大学经营理念及其实践为例[J]
.高教探索,2015(5):13-18.
被引量:1
10
尹贤.
学习古人诗论,推进当代诗词[J]
.中华诗词,2010(2):61-63.
文教资料
2007年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部