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论教师惩戒权的实然化走向被引量：2

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摘要教师惩戒权是教师基于其专业身份而获得的对学生的失范行为进行惩戒的权利。教师惩戒权在教育中是一个不可或缺的部分,为了教师的教学自由、学生的自由发展,教师必须拥有实然化的教师惩戒权;法律的变迁也决定着教师惩戒权的实然化走向。

作者方菲菲卢正芝

机构地区杭州师范大学教育科学学院

出处《文教资料》 2007年第29期83-85,共3页

关键词教育惩戒教师惩戒权实然应然

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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2007年第29期

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