期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

音乐鉴赏教学中美学体验深化对策被引量：1

原文传递

导出

摘要　　一、引言　　古今中外的音乐珍品浩如烟海,绚丽多彩,如果仅仅是靠学生演奏和演唱音乐作品,是不能满足学生的需求的.音乐鉴赏教学中美学体验,可以使学生较为全面地了解并学习人类音乐宝库中的珍品.……

作者钞艺娟

机构地区南阳理工学院

出处《时代文学》北大核心 2008年第20期159-161,共3页

关键词音乐鉴赏音乐作品人类文化

分类号 I25 [文学—中国文学] I24

引文网络
相关文献

参考文献4

1郭声健.音乐欣赏教学的美学审视[J].音乐创作,2007(3):111-112. 被引量：3
2何新家.从美学的角度看音乐欣赏教学[J].艺海,2005,0(5):51-52. 被引量：3
3徐晓明.音乐欣赏的美学思索[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2005(3):95-97. 被引量：3
4黄学军.从接受美学看学生欣赏音乐的主体性和创造性[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(06X):154-155. 被引量：2

共引文献3

1凌伟.音乐鉴赏教学中美学体验深化的对策[J].中国成人教育,2008(14):153-154. 被引量：2
2李惠.论传统文化在音乐鉴赏中的作用[J].都市家教（下半月）,2012(6):256-256.
3赵鹏.小议音乐教育对学生审美情趣的培养[J].音乐大观,2013,0(3):146-146.

同被引文献2

1王耀华.中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革[J].音乐研究,2002(1):15-22. 被引量：158
2王世平,王世光.论高校音乐欣赏教育的创新[J].铜陵学院学报,2007,6(1):119-121. 被引量：1

引证文献1

1陈庆芳.浅议高校音乐公共课教学内容之改革[J].北方音乐,2014,34(10):203-203. 被引量：1

二级引证文献1

1董岩冰.浅析高校音乐素质课的教学内容与方法[J].艺术评鉴,2019,0(7):101-102. 被引量：2

1吴振寅.《荒原》的美学体验[J].芒种,2012(22):102-103.
2张成恩.论李煜词的艺术审美价值[J].社科纵横,2015,30(5):93-96.
3朱天龙.语言形式中的心理:思维风格参照下的《我弥留之际》中译本研究[J].外文研究,2015,3(4):65-73.
4幸涛,晓亮.李煜词意境探微[J].内蒙古电大学刊,1997,0(3):18-21.
5华宇.古代文学“鬼”文化之流变[J].北方文学（中）,2016,0(6):92-92.
6杨智文.怪诞的悲凉:浅析卡夫卡《变形记》的叙事美学[J].明日风尚,2016,0(15):165-165.
7李园园.从美学角度看弗罗斯特诗歌中的隐喻[J].语文学刊（高等教育版）,2012(8):30-32.
8江庆.一次奇妙的美学体验——解读华兹华斯的《我如行云独自游》[J].考试周刊,2010(4):30-31.
9吴宪贞.崔莺莺形象的美学意蕴[J].济宁学院学报,2007,28(4):12-15. 被引量：1
10杨春花.不同的译者不同的形象美——以《红楼梦》中林黛玉的文学形象再现为例[J].长春工业大学学报（社会科学版）,2012,24(2):82-85.

时代文学

2008年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部