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数学教学与学生创造思维能力的培养

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摘要数学教学中学生创造性思维能力的培养需要在正确的教学思想指导下,在发展学生的观察力、提高学生的猜想能力和质疑思维能力及训练学生的统摄能力方面下功夫。

作者彭林业张成红

机构地区青州市满族学校

出处《潍坊教育学院学报》 2008年第2期61-62,共2页 Journal of Weifang Educational College

关键词数学教学创造性思维培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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