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情感式教学在高职院校政治理论课中的运用被引量：1

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摘要当代高职院校的大学生有自己的身心发展特点,政治理论课应结合这些特点,实施情感注入工程,尽显人文关怀;选择合适的教学手段和方法,拓展新的教学途径。

作者陈卫华徐艳兵

机构地区江西司法警官职业学院

出处《理论导报》 2008年第7期54-55,共2页

关键词情感式教学政治理论课高职院校大学生

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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理论导报

2008年第7期

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