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邓小平理论中思想方法论的教学思考

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摘要邓小平理论课中思想方法论教学既是重点又是难点 ,多数教师忽视这方面教学 ,应引起足够重视。教学能否体现邓小平理论固有的特色 ,思想方法论教学是关键。根据自己的经验体会 ,认为有四个思想方法论观点应为学生掌握。

作者袁斌昌

机构地区湖北大学法学院

出处《湖北大学成人教育学院学报》 2001年第3期55-56,22,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University

关键词邓小平理论思想方法教学方法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献2

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湖北大学成人教育学院学报

2001年第3期

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