浅谈新课程理念下的数学课堂教学

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摘要新课程倡导全面、和谐发展的教育;倡导培养学生具有适应未来社会变化的能力。由此可见,在数学教学活动中,学生才是学习的主人。新课程理念下的数学课堂教学是教师从学生的生活经验出发,创设一定的教学情景来激发学生的求知欲望,在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中探索数学知识,解决问题,使学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发展。

作者丁爱荣

机构地区西平县教师进修学校

出处《魅力中国》 2009年第25期224-224,共1页

关键词新课程理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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