农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策研究被引量：13

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摘要本文采用心理健康诊断测验(MHT量表)对江西省4所中小学随机抽取的412名中小学生进行匿名问卷调查,应用SPSS11.5软件对留守儿童的心理健康水平进行探讨和分析,提出了新时期留守儿童教育管理的对策和建议。

作者贺小华张建育梅小健

机构地区赣南师范学院党政办赣南师范学院

出处《农业考古》 CSSCI 北大核心 2009年第3期81-83,共3页 Agricultural Archaeology

基金江西省教育科学规划课题项目(07YB300)

关键词留守儿童心理健康教育管理对策

分类号 S [农业科学]

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