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综合高中的三种办学模式被引量：1

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摘要　　1．先整后分的“1十2”办学模式。所谓“1十2”模式即高一年级主要执行普高类课程教学计划，适当渗透职业思想教育，帮助学生确立自己的专业性向，高二依据学习基础和各自性向要求，实行普职两类教育分流，分流后将根据各自的培养目标实施不同...……

作者束连正戴冬生

机构地区丹阳市第二职教中心丹阳市教育局教研室

出处《职业技术教育》北大核心 2000年第16期58-59,共2页 Vocational and Technical Education

关键词办学模式普高教育分流职业中专

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育

2000年第16期

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