期刊文献+

专业课中强化医学生信息素养的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 培养和提高医学生的信息素养,使其具备终生的学习能力和信息化社会的工作和生存能力,已成为全世界各国教育机构关注的话题。本文分析了医学生信息素养的现状,提出在医学专业课中加强信息素养培养的方法。
机构地区 齐齐哈尔医学院
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2009年第4期467-468,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1董玉琦.普通高中信息技术课程标准研制省思[J].电化教育研究,2004,25(9):64-69. 被引量:19
  • 2Crawford, R. A. Teaching and learning IT [J]. Education and Information Technologies, 1999, (4): 49-63. 被引量:1
  • 3Edwards, S.L. & Bruce, C. Reflective Internet searching: an action research model [J].The Learning Organization, 2002, 9(4):180-188. 被引量:1
  • 4Wilson, B.G. The Postmodem Paradigm [DB/OL]. http://www.cudenver.edu/-bwilson. 被引量:1
  • 5Boyle, T. Design for Multimedia Learning [M]. New Jersey:Prentice Hall, 1997. 被引量:1
  • 6Moreland, J. & Jones, A. Emerging Assessment Practices in an Emergent Curriculum: Implications for Technology [J].International Journal of Technology and Design Education,2000, 10(3):283-305. 被引量:1

共引文献17

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部