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对高等医学院校临床教学的探讨
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摘要
高等医学教育是一门理论联系实际的科学,具有很强的实践性。目前医学教育的关键环节——临床实践教学存在诸多不利因素。本文对如何消除不利因素,宏观管理好临床实习教学,采取启发式、讨论式、案例式的教学方法,加强以问题为导向(PBL)的学习模式。探讨如何搞好临床教学,提高医学院校的教学质量。
作者
李克卉
宋云梅
机构地区
南阳医学高等专科学校
出处
《中国中医药现代远程教育》
2008年第12期1603-1604,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
高等医学教育
临床教学
探讨
分类号
R-4 [医药卫生]
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2008年 第12期
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