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基于当前西部地区中小学信息技术教师的培养

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摘要当前中小学信息技术教师存在很多不足,教师专业水平、职业技能严重存在缺陷,特别是西部地区中小学信息技术教师的培养,存在堵多问题,针对这些问题的不足和缺陷,本文阐述如何对中小学信息技术教师进行培养,从而提高整个中小学信息技术学生的信息知识。

作者袁美钊

机构地区黄冈师范学院教育科学与技术系

出处《中国教师》 2008年第S1期413-414,共2页 Teacher’s Journal

关键词信息化素养教师课程整合人文精神

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国教师

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