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PowerPoint课件教学运用模式研究
被引量：
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摘要
PowerPoint课件在各级各类学校多媒体课堂教学中使用率占90%以上。然而在实际运用过程中,由于许多教师自制的PowerPoint课件质量不高,运用方式不恰当,未能真正达到优化课堂教学的目的。本文对PowerPoint课件在教学中的现状进行探析,并在此基础上提出了PowerPoint课件在课堂教学中的运用模式。
作者
刘跃军
机构地区
四川理工学院人文学院
出处
《中华文化论坛》
北大核心
2008年第S1期75-77,共3页
Journal of Chinese Culture
关键词
POWERPOINT课件
课堂多媒体教学
教学模式
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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