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《化工技术经济》课程的定位和教学问题浅析
被引量：
10
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摘要
为了培养掌握一定经济知识的复合型化工人才,《化工技术经济》的教学应该定位在培养有经济视角的化工技术人员。针对在教学中存在的问题,本文从明确课程目的、培养经济眼光入手,针对具体存在的问题,结合教学实践,吸收案例教学法的优点,利用素材,采用类比、多媒体、分析和讨论的方式,获得较好的教学效果。
作者
杨华
机构地区
广西大学化学化工学院
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2008年第z1期32-33,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
经济视角
复合型化工人才
课程目的
案例教学法
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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