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刍议化学实验观察能力的培养

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摘要观察能力是化学教学大纲规定的要培养学生具备的四种能力之一。本文就实验教学中指导和培养学生的实验观察能力作些肤浅的探讨。一、实验观察能力的基本内容培养学生的实验观察能力,主要包括以下几方面内容: 1.观察的目的性即要明确观察的对象、条件和要求。

作者张美玲

机构地区无锡市塔影中学

出处《江苏教育》 2001年第16期43-45,共3页

关键词实验观察能力学生实验顺序观察趣味实验实验教学实验现象氧化铜先后顺序实验内容化学反应

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2001年第16期

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