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关于高校教学效果反馈的实践
被引量：
1
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摘要
反馈通道是教学的一个重要环节。本文提出通过课堂练习了解教学效果,并给出了合理的评分策略。实践表明该方法是有效的。
作者
林靖宇
机构地区
广西大学电气工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第28期40-41,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学
反馈
课堂练习
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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2008年 第28期
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