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在语法教学中提高听说技能 被引量:1

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摘要 虽然以语法为中心的传统语言教学受到交际教学法的冲击,语法仍是外语教学的理论基础。本文力图通过语法教学的三个步骤说明:在传统的以教师为中心的语法教学中结合以学生为中心的思想、提高听说技能的目标,是提高学生语言输入与输出质量的一个重要途径。
作者 周绍斌
机构地区 西昌学院外语系
出处 《基础教育外语教学研究》 2005年第7期-,共4页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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同被引文献3

  • 1[1]Wan,Y.an Integrative Approach to Teaching English as a Second Language:the Hong Kong Case[J].ERIC Document,1996,(1). 被引量:1
  • 2[2]Johnson,K.Communicative Approaches and Communicative Processes[C]//In Brumfit,C.J.& Johnson,K.The Communicative Approach to Language Teaching.Oxford:OUP,1979. 被引量:1
  • 3[3]Howatt,A.P.R.A History of English Language Teaching[M].Oxford:Oxford University Press,1984. 被引量:1

引证文献1

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