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简评《大学体验英语》(综合教程)中的任务教学法

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摘要 本文结合任务型教学法的相关理论知识,分析了《大学体验英语》(综合教程)教材编排中任务教学法的明显导向,探索怎样才能更好地发挥教材资源优势,并根据使用本教材的教学实践提出了实施任务教学法要注意的问题。
作者 徐春暖
出处 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第z1期46-47,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
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