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论学生英语课堂参与意识的培养被引量：8

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摘要本文通过分析当前英语教学中学生参与意识的现状以及学生缺乏参与意识的原因,探讨培养学生课程参与意识的途径和方法。

作者郑秋萍

机构地区玉林师范学院

出处《辽宁行政学院学报》 2006年第10期97-98,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词课程参与意识英语教学交际化教学交际能力

分类号 H03 [语言文字—语言学]

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辽宁行政学院学报

2006年第10期

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