图式理论与英语听力教学被引量：3

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摘要　　进入21世纪,中外文化的交流达到了前所未有的水平.一个人在现代社会中的成功与否通常取决于其交际能力.Wilga曾指出:"在所有的交际活动中,最基本的能力是听懂别人说话的能力."听力作为一种基本语言技能越来越受到外语学习者的重视.……

作者宋维华

机构地区曲阜师范大学翻译学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第16期180-181,共2页 China Adult Education

关键词图式理论听力教学语篇听者听力理解文化背景知识英语学习者

同被引文献18

1于敏.图式理论与大学英语阅读教学[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2008(S4):73-78. 被引量：10
2陈品.图示理论在大学英语听力教学中的应用[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2010(S3):19-21. 被引量：8
3黄加常.图式理论在听力教学中的应用[J].福建论坛（人文社会科学版）,2008(S3):197-198. 被引量：1
4周相利.图式理论在英语听力教学中的应用[J].外语与外语教学,2002(10):24-26. 被引量：428
5Anderson, A. Lynch, T. 《Listening 》, Oxford University Press, 1988. 被引量：1
6Bartlett, F.C. 《Remembering: A Study in Experimental and Social Psychology 》, Cambridge University Press, 1932. 被引量：1
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9Anderson, R. C.&Pearson, P. D. A schema-theoreticview of basic process in reading comprehension [A]. In P. D. Pearson &P. Mosenthal (eds), Handbook of Reading Research [C]. NY: Longman,1984. 被引量：1
10Barlett, F. C. Remembering: A Study in Experimentaland Social Psychology. Cambridge University Press. 1932. 被引量：1

中国成人教育

2007年第16期

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