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略论3+2分段高职英语教学

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摘要 3+2分段高职英语教学中存在着时间安排不连贯、教材不实用、教学方法陈旧等问题。针对上述问题,提出以"实用"为宗旨来指导分段高职的英语教学。

作者夏桂花

机构地区河南省轻工业学校

出处《河南农业》 2007年第20期28-28,30,共2页

关键词 3+2分段高职英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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河南农业

2007年第20期

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